Herausgeber/ Mitarbeiter:
Stapf, Ingrid (Hrsg.);
Prinzing, Marlis (Hrsg.);
Koeberer, Nina (Hrsg.)
Titel:
Digitale Teilhabe als ethischer Anspruch schulischer Bildung: Ueberlegungen zur Reflexion individueller Normen und Ueberzeugungen im Kontext der Lehramtsausbildung.
Quelle / Verlagsangabe:
Baden-Baden: Nomos 2019, S. 315-333.
Publikationstyp:
Sammelwerkbeitrag;
Situationsbericht