Vilasis-Pamos, Julia; Perez-Latorre, Oliver

Gamer identity and social class: An analysis of Barcelona teenagers' discourses on videogame culture and gaming practices.

International journal of communication, 16/2022/-, S. 5864-5884.

Englisch

2022

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Arbeitswelt; Beeinflussung; Bildschirmspiel; Digitale Spaltung; Digitalisierung; Diskurs; Elternbefragung; Feminismus; Gender; Geschlechterunterschied; Gruppendiskussion; Identitaet; Identitaetsbildung; Jugendkultur; Jugendlicher; Kultur; Medienkritik; Medienkultur; Mediennutzung; Medienwirtschaft; Mittelschicht; Neue Medien; Qualitative Sozialforschung; Schriftliche Befragung; Selbstwertgefuehl; Soziale Gruppe; Sozialer Status; Sozialisation; Spiel; Spielverhalten; Unterschicht