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von
Autor:
Vizcaino-Verdu, Arantxa
;
Aguaded, Ignacio
Titel:
#ThisIsMeChallenge and music for empowerment of marginalized groups on "TikTok".
Volltext:
Zeitschrift:
Media and communication
, 10/2022/1, S. 157-172.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2022
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Aktivitaet
;
Benachteiligter
;
Diskrimination
;
Diversitaet
;
Eigenproduktion
;
Gender
;
Identitaet
;
Inhaltsanalyse
;
Internet
;
Kommentar
;
Korrelation
;
Medienanalyse
;
Musik
;
Musikalische Gestaltung
;
Musikrezeption
;
Neue Medien
;
Partizipation
;
Qualitative Sozialforschung
;
Quantitative Sozialforschung
;
Rassenunterschied
;
Rassismus
;
Selbstdarstellung
;
Sexualitaet
;
Social media
;
Video
;
Videoclip
;
Videonutzung
;
Empowerment
;
TikTok